Inleiding

Ik ben richting het einde van mijn opleiding Commerciële Economie aan de Hogeschool van Avans in Breda aan het gaan. Dit betekent dat ik ben gaan nadenken wat ik graag zou willen doen na de hogeschool, en misschien even belangrijk. Dat ik ook weet wat ik in ieder geval niet wil doen. Ik heb namelijk nu al op redelijk wat verschillende plekken gewerkt en ik smacht eigenlijk erg naar een plek waar ik mijzelf de aankomende 10, 15 of misschien wel 20 jaar kan zien werken, leren, groeien en mijzelf kan ontplooien.

Ik heb namelijk gewerkt bij Enjoj (nu Hebbes), Rofa & mijn huidige werkgever is Digital Newsgroup. Hebbes is een online app, waarop je lokale ondernemers kan steunen door bij ze te bestellen, dit kan zowel bij de lokale supermarkt, bloemist maar ook restaurants. Rofa is een duurzaam herstofferingsbedrijf die business to business handelt, dit is een voorbeeld van een purpose-driven organisatie die al sinds 1990 bezig is met duurzaam ondernemen, hier heb ik Erik van den Aker ontmoet die mij toen begeleid heeft tijdens mijn mbo-stage. Ik heb nog steeds een erg goede band met Erik, en ik heb geregeld nog opdrachten van Commerciële Economie bij Rofa mogen doen. Op dit moment werk ik als werkstudent bij Digital Newsgroup, een online marketingbureau waarbij ik tijdens mijn stage een AI-automatisering gemaakt heb waardoor het bedrijf 80.000 euro per jaar bespaart. Ondanks dat ik bij deze bedrijven ontzettend veel geleerd heb rondom thema's zoals digitalisering, duurzaamheid en automatisering ben ik nu rijp voor een afstudeerbedrijf waar ik mijzelf zie werken voor 20 jaar.

Ik heb interesses om mijn loopbaan te gaan starten bij een van de twee soorten bedrijven; dit zal of een multinational worden of een private bank. Tijdens PL in mijn vierde jaar staat dan ook een aspect centraal; "hoe ga ik mijn kwaliteiten aanscherpen om mijzelf klaar te stomen voor de twee verschillende bedrijven?". Vanuit PL heb ik dan ook 2 SMART-leerdoelen geformuleerde doelen om te groeien in beide vakgebieden. Gedurende dit proces heb ik acties uitgevoerd, bewijsmateriaal verzameld, feedback opgehaald vanuit verschillende perspectieven en gereflecteerd op mijn groei. Deze combinatie maakt inzichtelijk welke stappen ik heb gezet, wat deze mij hebben opgeleverd en hoe dit mijn professionele identiteit heeft versterkt.

Daarnaast ontwikkel ik dit semester een persoonlijke profileringskit, dit is een professionele set waarmee ik mijzelf kan presenteren aan het werkveld. Deze bestaat onder andere uit mijn motivatiebrief, cv, videopitch, LinkedIn-profiel en een onderscheidende activatie, een creatief middel waarmee ik mijn unieke waarde kan overbrengen aan potentiele afstudeerbedrijven en toekomstige werkgevers. Tot slot werk ik in dit verslag mijn afstudeerstappenplan uit in hoeverre dat kan, waarin ik laat zien hoe ik mij voorbereid op het vinden van een passende afstudeerplek en hoe ik mijn kansen vergroot.